生物趴辣客2心得-有伴真好

這次最開心的是有2+1個同學一起去參加生物趴辣客，讓我跟上次害羞不知道要幹麻躲在角落耍自閉好多了，正所謂有伴真好

首先又要跟大家說聲抱歉，我一樣少根筋的犯了個致命錯誤，因為我沒寫要給誰的名字 只急急忙忙邊上編號，結果阿簡剛剛告訴我回饋給錯隔了...不過沒關係，重要的想法我都有拍起來，至於一些"這很棒的、好厲害"評語可能收不到了，不過不用被我潦草的筆跡傷害眼睛也好。
-----以下為正式文章-----
(PS:文章內如果有人不想被公開照片請告知 我會把他移下，謝謝因為我也不太想拋頭露面，怕有天做壞事被抓到...像是路邊當游民流浪漢之類的奇怪實驗時)
(PS2:若文內有任何失禮處麻煩告知改進，因為挖金憨曼恭偎，常常不經意刺傷別人，先說抱歉)
上次的生物趴辣客我背了跑台的實物北上，結果因為空間關係一個都沒分享到默默回來了，不過私底下拿出渦蟲給幾個老師看時他們就說這很有趣，所以我一下就敲定了這次的主題，這種小教具分享起來時間不多，又很有效，根據上次不知2分鐘為何物的我來說十分適合，於是三天前開始熬夜趕工，重新做了教具-斷裂生殖渦蟲，前一天準備好PPT寄給阿簡。
早上5:30起床，騎車去火車站搭第一班車，車上和同學會合，然後到彰化轉公車，這麼順利可到達都是因為協辦單位:bioTOP點子工作室，在與會前還寫了交通資訊，實在是做的太棒了，還有訂餐、準備場地、安排流程，這些幕後瑣碎的工作能夠做的盡善盡美是件超困難的事情，還有justmermer學長在後方錄影，並且分享給網路上無法參加的夥伴們，讓大家知道有這個活動，這強力應援的攝影組真是辛苦了!

左邊格子是用來給回饋小卡的(這點子真的超棒)，不過我也在這裡很白痴的給錯隔了...(再好的點子還是會遇上阿呆做錯，所以有時學生很呆的時候就當他在搞笑吧)。右邊是主角慘叫雞，他這次好少出場，可能是大家有耳聞他的威力

1.黑金剛:那個環境跟生物的配對卡片很棒，將生物的環境需求表現出來後讓學生尋找他的棲息地，而且表格也整理的很完整，你會很有前途的!
2.Marko:刺絲胞模型真的很棒，下次把改良版在更新吧，等你的分享文章。(好到我忘記相機出來拍，感謝您後來可以相互討論想出改良方式，照片就等你本人的分享)
3號是本人，依舊有點脫線忘東忘西，請大家原諒。PPT竟然撥不出來，只好寫blog昭告天下了。
4.于堯:同學，叫你來是對的，有伴很開心，邱棒做的那個冰棒棍肋骨呼吸模型總有天要問出是誰的點子歐。還有他最後拿出來的是葡萄乾盒啦!下次你旁邊那隻猴子來分享桌遊吧，沒錯就是你。

5.彰化一哥:這種維管束教具真的要十分有耐心，我好佩服，上次挫敗的經驗讓我最討厭黏吸管了!而且還可以剝皮真是太驚人了，我做了拼豆莖橫切比較簡單方便一些可以參考。

6.林老大:我跟同學討論說您真是很棒很有氣勢的老師，相信給您上課是種幸福而且歡樂，那教具實在太棒了，更棒的是還有梗，I服了You。如果前端珠珠可改成分離式的，那就可以解釋水從液態->氣態了

7.蘭:老師您的字真是美觀，最後的那個芹菜實驗我聽了很開心，真是受教了，生活中的問題就是科學的原動力呢。

8.富中:我喜歡那個流汗的胖子，跟我有異曲同工之妙!這設計實在太好了，上次看到內分泌王說明就很心動，實際看到創作者跟卡片我已經想掏錢了，請問哪裡有賣，我要跟Bio牌一樣定6副!

9.pureman:這這這這這已經超越我腦袋能夠負荷的程度了，他太精美太專業了，我以前都嘴砲說台灣政府不用心把遊戲跟教學結合，看到您的大作我下巴都快掉下來，舌頭都快吞不回去了，實際玩了一下發現好厲害 超厲害，請問一套多少我也要買正版的!這消化戰機遊戲實在太驚人了，有出版社要去談價碼嗎XD

10.雪茹:您真的好有活力與熱情!我坐在您前方都被感染到這股動力，真好，雖然說曾經撿到落巢燕子打給鳥會卻碰壁的經驗，可能是對方太忙吧，不過我想學會正確的方法協助那些雛鳥並且近距離觀察他們也是很棒的經驗。
 
11.培昀:心臟病分類法，這真的好cool還做出卡片，真強。感覺可以按照桌遊模式出一套牌組，只要圖片精美一點我想大家一定很有興趣。

12夢慈:老師我有機會可以上到您的課嗎?您真是太酷了，身為大學老師這麼的有創意活力又漂亮，還可以用歌曲教學，我如果是您的學生我大學時代一定可以過的更開心，上次趴辣客那個遊戲要努力研發歐 真希望早點可以看到成果。讓我想到:好老師 是教出來的這篇文章。

這兩位美女老師都是因為上輔導課想出點子的，輔導課是激發生物人的方式之一嗎?那我下次也可以上輔導課嗎XD，這種異質化的結合就是創意的來源之一，想想輔導的確有許多類似團康的活動可以作為教學融入範本，而且往往他們的教學模式也很多樣活潑。
13.Reca:實驗活動如果都這樣設計學生應該會記的快又牢，重點是最後那:不要碰觸學生肢體，用觀察的就好這點真是十分貼心，看的出一位老師在細節部份的注重，粗枝大葉如我要好好像您學習。
14.蓉:大風吹教學也是很HIGH的活動，而且吹的方式是利用:沒有細胞膜阿 可以行光合作用等等，這個也可以做很多延伸，用來生物分類等的也很好用。
15.昱君:跟我同病相憐PPT打不開的同學，我是沒什麼關係有實物可以示範，不過你就吃虧很多，如果是我實力就減少90%，沒想到你還是可以將內容侃侃而談，真是令人驚訝，不過沒PPT真的很吃虧阿 你的東西做的真的不錯，尤其是畫線那幾行沒分享出來太可惜了，下次在一起參加吧

16.江sir:江老師您的分享都好有"慈愛"的感覺，這種氣氛就像微風吹拂，無論聽什麼都覺得內心暖暖的，在生命教育的觀點之下呈現的愛會讓學生十分感動，方型的袋熊便便拿來造紙讓我想到泰國象糞紙，至於他形狀是怎麼產生真令人好奇。兩隻蜜袋鼯本人好可愛，等您分享袋中小baby的實況轉撥吧。

17.汝紋:這分類的活動還不錯，我想如果是我大學或實習時代有沒有可能站在這裡分享?應該是沒這個勇氣，所以聽到很多大學生就感到敬佩，後生可畏(喂喂，我自己也才18歲裝什麼老)
18.Bingo:這活動太動感了，前前前後 後後後前 前後後前 後前前後這...對我這四肢不發達阿宅來說的真的是太困難了，只能站在遠方偷試，不過最後那心像學習法是超棒的概念，在這個點提出來非常適合。

19.莉亞:學姊你真是美女又是大好人，那2P很久以前就看過了，不過他又進化了...而且您還將題庫附上，我真是太感激了~~~~~
20.Yukie:老師您的課程每次都是可以分享一整個下午的大份量阿，我是您忠實的觀眾，那資訊能力實在令我拜服，而且人又親切風趣，我每次看到您都覺得有佛光普照要來洗滌我邪惡心靈的感覺。

21.啟志:3個分享連發都很棒，害我覺得我只分享一個真是太少了點，那個抹布的蒸散實驗我很激賞喜歡!捲起來一堂課後真的可以看出差異嗎?如果不行我放個半天應該也會有結果，真是個很棒設計。絨毛那個我和昱君也跟您有趨同演化，第一次看到這東西我也好想買，可惜我同事阻止我了，不過他真是個好物。

22.小P老師:小P老師我愛你~(疑?)，跟你聊天受益良多，還可以馬上指出我的"紅白蘿蔔"實驗缺失，好險沒有冒然就拿來用，等之後自己嘗試過在來分享，蘋果切割器真是好東西，探究教學也是，從今天起我又多一個偶像了!請多多指教。

23.魚丸:這實驗很有趣，不過一開始可能是我累了腦袋不清有點搞不懂，回家複習後發現原來這麼棒，結果原來一開始您也有想到要用抓鬼的方式呈現，不過跟撲克牌遊戲重疊太多作罷，真是厲害!我們生物圈快要可以開桌遊店了。


24.月鈴:月鈴老師好淘氣!大家都被整的很開心，嚇的一愣一愣的，我也嚇到不知道該拿相機出來拍，結果大家都努力研究到底燒的是啥，我複習時發現大家在老師要喀蠟燭前都發出:阿~老師不要衝動的聲音，真是太開心了，大家舉手爭著要搶食蠟燭真的很有趣，後來很可惜沒跟您一起吃飯聊天，小熊軟糖毀容實驗也馬上就跑出來了，那行動力跟持續衝刺的心真是讓我感到佩服，我也要向您看齊!

25.季謹:美麗的膽汁美眉創作者學姊(我要本人版膽汁美眉聲音檔啦，不然我真的沒辦法在授課班上唱這首歌)，即使戴上可怕的腦部構造禿頭頭套還是不能掩蓋漂亮的容顏，我只能說上天是不公平的!連說故事也可以有這麼大的轉折，從溫馨小故事變成可怕光合作用故事，話說一開始我也想了個光合作用故事，不過自從有了吉比光合之歌後我彷彿找到救贖，不過我還是很希望膽汁美眉MV趕快出現。
26.彥文:熱血彥文老師我又感受到您的熱血，上次搭您的便車這次又見面了，實在是很熱血，更熱血的是我忘記拿遊戲光碟了，聽說還有彩色說明書，怎麼會這樣~(大哭，不對 要改熱血版那大吼好了)...下次可以用生物教學影片跟您換嗎?還有品美被你真的搬上去了，還超級熱血的不收錢用送的，真是熱血到不行，以後我們合作擺攤吧，這樣我就不怕失業了

(左邊照片是為了顯示自己的愚蠢，請問這樣是要看個頭歐)
27.dona:我好想印超小字來整學生歐 還可以用在成語教學真是有一套，這就是融合教學阿看到了沒有，背了一堆有的沒的教學的用意就在此，一要會實做才有用歐
(說到這個我好佩服我學長justmermer，他一直在跟體制衝撞，使用協同教學與知識探究，完全超乎我想像原來學生可以表現這麼好，而且這次他偉大的在後方攝影，強力的當大家的後盾卻又沒辦法很仔細的聽到每個講者的分享，實在是太偉大了)
剩下主菜
上次的主菜我心得沒特別紀錄，結果我現在忘了大概5成，所以這次我要好好懺悔，一定要做好紀錄工作(其實寫部落格最大的好處就是自我的紀錄，長時間累積下來的能量會很龐大呢)

文華老師:上次搭熱血彥文老師便車去的物理教學研習及示範研討會中遇見您一次，當時我坐在阿簡後方看到你說要找阿簡，卻又轉頭出去，第二次出來之後我只好背著學長告訴您說前方就是阿簡，結下了一面之緣，結果後來偷偷跟在阿簡背後發現您正在放飛風箏，我像個小孩子一樣好開心看著這些神奇的東西飛翔，又更剛好的是前幾天我在小P老師分享的這個外國科學玩具網站看到上升氣流手推風箏，晚上用餐時又剛好坐同桌請教很多有關這類的問題，一切的一切都是這麼剛好，於是托這三位老師的福跟您學習到更多相關知識，現在想起來都宛如夢境一般，您在我面前剪的那幾隻鳥、蝴蝶、飛機，我看的實在目瞪口呆，還難掩驚訝的將這絕技烙印在心中，三兩下就出現栩栩如生又非常有設計感的東西在面前出現，我只能說"十分感動"，今日又看到您的示範，雖然是下午第一堂課，我已累的難掩睡意(前一天睡不到5小時)，但是看到第一個電話簿紙做的旋轉飛機我又掉了下巴一次，您對飛行器的熱誠真令我感到佩服。另外在上課間有提到"玩具醫院"，我彷彿曾在新聞上看過報導，那時就很佩服想到這個點子的老師，原來這也是您的大作，感謝您對教學的熱誠，那溫文的教學方式和當時對一個初見陌生人這麼熱情的態度讓我感到十分感動。(您在推飛機時我完全沒辦法拿相機出來紀錄，因為光是用眼睛感受就來不及了)
 
  
美芳老師:我要跟您說抱歉，在我18歲的外表之下(喂!)藏著68歲老頭的體力，所以中途不小心用睡眠學習法瞇了3分鐘，我回家有乖乖的複習一遍您的解說，不過我很驚訝的是那個骨骼圖案畫的十分精美，我好崇拜這麼會畫圖的人，而且PPT也做的好棒(除了部分文字配色可能對比不明顯，但這瑕不掩瑜阿)，我看了就覺得"我要我要!!"，之前在找尋同功、同源演化的骨骼圖片都找不到清楚的，讓我上次的PPT設計的不太成功，您這些圖片真是太完美了，既清楚又明白，而且那個積木設計實在是超超棒的，這種開放式的探究課程一整個讓我感嘆為什麼我小時候沒有這樣學習過東西，只會把東西全部拆碎卻又拼不回去，這方式真的很符合"演化"這個主題，因為演化本來就是無目的方向，只是留下來的是適合環境的成員罷了，我好愛這課程。還有蝙蝠骨骼+標本、鴿子骨格標本，噢 我超愛的，我也很喜歡撿骨，冰箱內還有許多冰棒等著我，有天一定要做出這麼美妙的標本。


梅子老師:一直認為大型化教具是老師的走向，而我是比較喜歡迷你精緻化，不過今天看了那些瓶瓶罐罐發現...梅子學姐大小通吃阿，而且都做的好漂亮，我決定了，買了房子之後書房兩面放書櫃，兩面放教具了(本來是打算放三面書櫃的，然後就地震幸福的壓死在裡面)。消化系統的大舌頭、大腸真是經典，之前的編織網站已經掛了好可惜，說不定有天帶著老花眼鏡的自己會沒事想編這個，再跟您索取了；囍餅盒真是好用的東西，絕對不能丟掉!我也撿了個很棒的囍餅盒要做維管束教具，不過吸管太可怕了一直是未完成品，用芝麻開門的方式打開真是:哇~的藝術品；馬尾藻?我之前也有撿過，可是我的給學生觀察完之後就發霉了...真不知該如何保存；葉綠體海綿模型100分，我也要跟進。
 

阿簡老師:偶像~ 偶像~媽媽平常告訴我要做好事會有好報，完全應証在這次趴辣客裡，因為我一開始抽到檳榔樹幹很開心，沒想到最後一個雞胚竟然選到我，噢 我超超超超開心的，休息時間去看了很久，拍了好多張照片的雞胚耶，雞雞雞雞 胚胚胚胚胚胚(SNSD gee配樂)，總之跟著阿簡就對了(是的船長!)，下次還可以拿玩身體來把妹，就說:我一個指頭就可以讓你站不起來，如果站不起來就當我女朋友之類的(對不起....我又搞笑了)。
最後還麻煩國士老師載我們到火車站，一看到是上次分享香橙吐司的國士老師就迫不及待的跟他說上次的香橙吐司讓我想到新點子，把光合作用光反應葉綠體當作太陽能發電場，暗反應酵素是烤箱，太陽照到發電廠產生能源給烤箱，烤箱由麵粉(CO2)變成麵包(葡萄糖)的方式，還可以順便解說:沒有光反應就沒有暗反應，因為沒電就不能烤麵包了，真是感謝您提供的點子，還有不辭辛勞載我們三個一程，再次感謝。
總結:生物圈都是可怕的人物...讓我熱血沸騰阿
看到彰師大這些腦袋靈活創意十足辦事效率又好的學生團隊後(感謝皮卡彎老師更正，原來這團隊是台師跟彰師團隊合作)，我一直反省台師大出現了什麼問題，我們有這麼多優秀的學長姐，這麼有實力的前輩們身在教育界，但是學校卻很少主動將這條線牽起來(好在有阿簡梅子)，不過話說回來教育這條路本來就會越來越窄，總是需要很有熱誠+實力+運氣+機緣的人才能投入這個行列，所以可能我們學校正面臨轉型的壓力而比較無法顧慮到師培吧，不過有心人總是會想辦法找到出路不被淘汰的，好好加油堅持總是會到達終點。