日本在科普教育這個環節是十分生活化的，在細節考究跟專精差異化這兩個區塊更是他們厲害的地方，所以水族館、動物園、博物館大多都十分用心。
希望有機會大家多開發一下這類的設施，即使看不懂日文，從圖片、漢字、google跟動手操作，都滿能看出日本人對細節考究的精神，台灣的這類設施有許多進步的空間，尤其是市立動物園解說牌還有學名格式錯誤這種最基礎的問題，難道是為了設計成大家來找碴嗎？另外這類展館常有介紹語言種類太少的問題，很好的展館只有中文真的很可惜，像是台南近期更新的消防博物館，我給很高的評價，但是裡面只有中文介紹阿...怎麼推廣世界性的旅遊？另外像是嘉義板陶窯博物館的製作過程解說也很棒，但是沒有英文...文化跟製成解說台灣人真的很難有興趣，但是外國遊客很有興趣阿...。當然日本的場館有些中文翻譯也不是很通順啦，不過人家是商業組織不是政府單位，就覺得還能接受一些。
另外要小心日本常常會有不知道真假的OO第一，我就看過很多次第一座廟宇之類的，對於這些強調賣點的部分也是商業化競爭必要之惡吧，大家看到的時候不要太簡單就相信了歐。
另外要小心日本常常會有不知道真假的OO第一，我就看過很多次第一座廟宇之類的，對於這些強調賣點的部分也是商業化競爭必要之惡吧，大家看到的時候不要太簡單就相信了歐。
以下會依照我去過的場館介紹，主要是有那些跟中小學自然科教學有關的內容說明，像是什麼時候公休等細節，還是請有興趣的人自己找一下功課吧
(本來要將動物園跟博物館也寫進去，發現人生太難有機會再補充吧)
(本來要將動物園跟博物館也寫進去，發現人生太難有機會再補充吧)
曾經在日本雜誌上看到日本有超過150座水族館，幾乎每個地方都有，水族館的數量在全球中竟然佔約1/4!這個國家真的很愛海
每次去水族館都會覺得心情複雜，一是可以近距離接觸這些生物，一是這些生物如果住在自己家裡一定更適合他們；看動物表演的時候更是如此，如果他們不表演，只住在籠內可能生活會更無趣，但是訓練表演可能可以讓他們跟我們一樣有事做；自然老師更矛盾的是又想蒐集一些見聞照片資料跟學生分享，又很難抵達野生動物棲息的地方，這些都是觀賞這些人類飼養生物的複雜情緒。
海牛也很可愛啊!(去到水族館，成雙成對的人絕對閃到不會讓你們失望)
