去年在前鎮國中扼腕無法參加的五校聯合發表會,今天終於參加了更盛大的十四校全國發表會,對於所見真是非常感動。
這些老師學生大多是自費來到龍山國中,發表時沒有名次、勝負,只有分享學習,但是大家卻搶著交流,學生跟學生交流、老師跟老師交流、學生跟老師交流,談得多是科學、學習、教學,真是一個神奇的聚會。
以下是這次幾個感動我的地方:
(龍山團隊一字排開) (左:輔導翁主任、右:許校長)最感動的事情是龍山團隊的無私貢獻;大約50人的工作團隊
2012年7月8日 星期日
2012年7月3日 星期二
2012年5月21日 星期一
2012年1月13日 星期五
閱讀指引與心智圖 (前鎮社團課程)
本篇感謝yukie老師網誌Meme-教學與反省裡面的兩篇文章,用於引導學生閱讀與重點整理十分合適
1.資訊課程第二週:找出文章重點
2.資訊課程第一週:訊息的處理--心智圖 (一)
我的課程是反著用的,先上找出文章重點,在接心智圖,再次感謝yukie老師的線上分享
指導完重點如何整理與簡易的心智圖後,發給這篇科學人的文章:感同身受:鏡像神經元,讓學生進行整理,整理完之後和同學分享整理內容。以下是學生的作品
1.資訊課程第二週:找出文章重點
2.資訊課程第一週:訊息的處理--心智圖 (一)
我的課程是反著用的,先上找出文章重點,在接心智圖,再次感謝yukie老師的線上分享
指導完重點如何整理與簡易的心智圖後,發給這篇科學人的文章:感同身受:鏡像神經元,讓學生進行整理,整理完之後和同學分享整理內容。以下是學生的作品
彩繪元素-歸納與創意思考 (前鎮社團課程)
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