當出題擦出火花-文學、生物與網路的關係

第三次段考剛好輪到我出題，因為這算是本人最後一擊，所以十分用心的思考該如何出一份自己心目中的考題
本次目標:讓學生在寫考題時可以一邊咒罵、一邊發現老師的用心、一邊找到笑點偷笑，享受這樣哭笑不得的考卷，並且在閱讀題目時可以找出答題興趣，不會讀到一半昏昏欲睡，這樣的出發點來設計考題。
潛在目標:希望學生可以認真看題目，不要被超長題目嚇倒，訓練自己抓出題幹涵義，並且遵守題目的導引作答；另外，學會閱讀時事文章，學習整理出科學文章重點，並運用所學知識和閱讀內容結合。
於是一邊思考一邊搜集材料，從白海豚轉彎、引進福壽螺、誘鳥拍照結果吞蝕珠針等時事課題，到文學與生物的關係為主軸，在一個禮拜內和亦成、翰寧兩位學弟討論出題的方向，這份考題就漸漸成形了，最後還麻煩小新學長、月鈴老師協助審題，最後終於完成6000字以上的一份試卷，不知道以後會不會再做這種傻事?

20110515布袋嘴寮魚木開花

今日去隆欽老師的日月食典範教學，巧遇惠玲老師，老師就問我有沒有去看魚木，我愣了一下，原來惠玲老師也是台南人，我們兩個剛好心有靈犀的選擇同一週去觀賞安南區布袋里的百年魚木，而這是惠玲老師的去年看完的分享文章-布袋里百年魚木~五月賞花遊記，既然被老師問到，就不能偷懶了，好好的分享這每年母親節前後可以進行的賞花活動。

毛氈苔

順便在這裡宣傳帥邦的部落格-小邦幫 開張大吉，以後說不定常常有植物、蝴蝶、美食的部落格可以看了。

今年帥邦教到一個很喜歡植物的學生，常常跟他分享在網路上跟植物網友交換的種子等，能夠在這麼小的時候就能養成欣賞植物的興趣，真是替這位學生感到高興。而這學生三不五時就拿一些植物來跟喜愛植物的帥邦分享，這次送給他的是幾種毛氈苔的種子，也給他組織培養的毛氈苔，而帥邦就把這植物種在學校。

「博客會客室」科學創意教學工作坊

5月底彥文老師問說:上次跟你提的7/5號要空下來的事情你記得嗎? 我一整個摸不清是什麼，沒想到接下來收到這封信讓我一整個嚇到(總感覺被熱血彥文老師陷害)，我又要跟強者們同台，實在是 真的是 非常非常惶恐，內容如下:
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各位好：
期待中的聚會已經核備好了，麻煩大家在各自的部落格「廣告」這件事情
有興趣的網友可以上教師在職進修中心網站報名
http://www1.inservice.edu.tw/script/CourseView.aspx?CourseId=849003
若非教師身份，現場還有20名名額。
請提醒這是付費研習，每一個參加學員是100元。
研習計畫
https://docs.google.com/document/d/1CXyid-awnFsqnByohcEK6NNyu5Evtf6lB8nf5DicEsg/edit?hl=zh_TW&pli=1#
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