2019年10月25日 星期五

校外教學之教與學、批評反思與建議

間隔一年遇到相同場地行程的校外教學,覺得有一些事情可以好好思考
我們戶外教學根據的法條是:國民中小學辦理戶外教育實施原則
一學年一次變成一學期一次竟然是由觀光局建議提案給教育局修訂的,主要原因是拯救國旅,整件事情都非常荒謬,可以見到扭曲的跨部會整合與外行領導內行、頭痛醫眉毛的國內沉痾,為了救國旅所以增加戶外教育,而不是為了教育性而增加戶外教育,根本本末倒置。
另外導師行政帶學生出門的法規是什麼?學生發生問題的責任歸屬是什麼?學校的法律後盾是什麼?這些完全都沒有提到,反正就是規定訂了,後勤補給也自己想辦法,沒有任何規劃。
於是就出現戶外教學外包給旅行社,導師心不甘情不願帶學生出門2-3天,打破要賠做好是你應該的狀況,各種不情願的光怪陸離景象也因此產生。因為這個畸形的制度,與培養巨嬰而非一個完整的人的法律規範,各種商業考量下,我們現行的戶外教學大多是以這種形式呈現的,而每個角色的心態大致如下:
學生:要出去玩2-3天了很開心,但是2天要2500左右,3天要3500左右,經濟上要考量。
導師:要陪學生出去2-3天了很擔心,陪伴這麼長時間困擾就增加了,學生在外闖禍了很難處理,受傷了很難處理,我自己也有家庭卻要陪這些學生出來,有問題還要我負責,旅行社處理好學生這幾天大小事情,平安出去,平安回來。
學校行政:平安出門,平安回來,不要丟學校的臉。
旅行社:有錢賺,學生開心,老師安心。

有沒有發現上面沒有一件事情的核心是教育?

因此希望能點出一些問題點,與些許的解決方法,在擔任過導師、行政,並考過導遊領隊證照與長期個人獨自自助旅行的多重角色與經驗裡,能夠釐清出一些解決的方法與可以強調的重點,在無須改變太多現行體制之下,我們可以從不同的角度做哪些事情,以更完整戶外教學的內涵。

一、校外教學的教學目標、目的、內容、方法個別是什麼?
有些學校可能會來一場人生的壯遊,或是溯溪、自行車環島、登山,這些通常出現在學校有某個超堅強團隊的狀況下才有機會成形,而且要融入平日各項教育中,十分的耗時費力,但這樣的耗時費力狀況下,大多是少子化到需要起死回生的學校可以進行的事情,他們可能有比較少量的學生與僅需要幾名教師聯合家長就可以推動起來。
所以請問我們常態的這些戶外教學的目標、目的、內容與方法應該是什麼呢?
教學目標:
依據國民中小學辦理戶外教育實施原則內的目標就滿不錯的了,但是目前能做到的真的很少。
教學目的:
換個場地與拉長時間進行一趟特別的旅程,而且是在教室內做不到的事情

教學內容:
依照十二年國教議題切入(十二年國教基本綱要議題融入說明手冊),點出可能會遇到的內容

四項重要議題
1.性別平等教育:男女住宿規則、異性牽手
2.人權教育:遊覽車內唱歌或是放影片選擇(民主)、導師領隊帶領風格(威權)、學生隱私權與人格權(隱私與自然人權)、尊重、個人責任、社會責任
3.環境教育:垃圾、一次性餐具、夜市、國家公園、保護區、離開遊覽車的環境教育
4.海洋教育:海生館

十五項其他重要議題切入
1.品德:這是一個廢文條目,詳見下方補充
2.生命:生命教育包含五個主題;哲學思考、人學探索、終極關懷、價值思辨、靈性修養,這些主題在戶外教學展現的部分就滿多樣的,舉凡用餐禮儀、住宿禮儀、對旅宿業服務人員之禮節、同儕合作與關懷、
3.法治:遊覽車撥放影片與MTV版權等智財權、交通法規、旅館物品合理使用財產權、性別平等法、刑法性騷擾等議題
4.安全:生命安全、交通安全、網路交友安全、住宿安全(防盜鎖使用與應門)
5.防災:逃生演練、交通災害應變、住宿災害應變、危機處理
6.家庭:小組活動與班級活動之同儕間的類似家庭支持與住宿時的家庭生活互動之學習
7.生涯規劃:不同觀光工廠的職業介紹、旅宿業、攤販、博物館員、解說員等工作人員
8.多元文化:新移民、新住民與移工在台灣生活的觀察
9.原住民族:在地族群介紹與接觸
10.閱讀素養:可以結合走讀來設計活動或配合當地旅遊書籍規劃
11.戶外:健行、小登山,因為人數較多所以難度不宜太高,主力可以放在童軍露營的冒險與合作教育
12.國際:越在地越國際,可以找尋適合推薦給外國人的旅遊素材,或是修正旅遊景點告示牌內的翻譯資訊或不合理的看板,找到比較好的範本等
13.資訊:可以在出發前進行旅遊規劃,建立行程,線上共編或是進行照片蒐集等
14.能源:可能會經過風力發電、核電廠、火力發電廠時,可以進行相關介紹與觀察
15.科技:旅行中會看到的便捷設施之操作與功能

二、不同角色可以怎麼改變一點點就更符合教育目的
學生:你們是來學習的,請認真享受體驗
導師:你們是去工作的,但法律會保障你們權利與責任
家長:你們要暫時轉交管教權利、權力和責任給學校和子弟本身,首先盡量相信學校第一線處置而不是學生說法,相信證據而不是說詞,因為當事者一定隱瞞現實,學校相較不會 只是可能大家都會被當事者耍,跟學校站在一起教育孩子,但也要用完整證據去監督學校老師是否努力教育學生成為一個人的角色。
教務:了解實施場域的可能的教學策略,組成教師團隊進行學習單規劃,並於出發前後進行相關教學,主要是連結正式課程與校外教學之關係。
輔導:主要進行生命、家庭、生涯規劃議題之教育準備。關於活動間的學生團隊合作、心情狀態、職業與生涯規劃等進行統整。
學務:統整導師對於活動間的性平、人權、環境、品德、法治、安全、戶外等議題的共識,進行課程設計。讓學生在活動中學習成為一個負責、守法、合作、注意安全、維護環境的自然成人。需針對活動間的學生生活禮儀、活動安全、住宿規範、活動時間等進行相關人權、法治與性平教育等相關範疇進行共識決,並確實在戶外教學進行這些教學目標。
總務:安全與防災教育議題內容規劃

旅行社:行程串聯,盡量能規劃豐富議題的活動,統整解說內容,配合學校安排行程與輔助教學,強調生活教育與守時觀念。

景點:
可以做的事情是看一下國中小課本,或是請現職教師協助觀察探究思考型學習單或解說板,答案最好在某處解說板上,以下是建議的方向
博物館:你們應該是專業的,但目前台灣博物館大部分看起來離普及教學專業有很大段的距離,科普推廣部分可以參考國高中小學課綱內容去設計,問題導向優先,實物展示請規畫好可以觸摸(請做簡單強壯一點,能不凸出來被凹斷轉壞的設計優先)跟禁止觸摸(乾脆就隔玻璃)的區域,解說內容的設計與標示
遊樂園:地理地景、風速、G力加速度、向心力、暈眩、旋轉、新科技(4D、AR、VR)、美學、安全
觀光工廠:詳細的介紹職業需求、典範人物跟物品製成與材料

三、政府與法規部分該如何修正
教育部:
不要再被不專業綁架了,應該依照校外教學的教學方式,先找學校與老師討論,包含偏鄉小校與都會大校都有不一樣的問題與解決的策略,接著再找相關人員討論,包含旅行社、縣市政府教育部、重點博物館遊樂園、交通部、經濟部等,進行對校外教學這件事情的問題分析與提出各方觀點,並統計出更適合國人的校外教學方式,甚至於推廣戶外教育、冒險教育等範疇。

法規與經費:
經費:校外教學的母法是國民中小學辦理戶外教育實施原則,其中的十一點提到經費來源由各地方政府自訂補充,網路上(植根法律網)可以找到的有分成詳細說明經費,包含隨隊人數的有:台北市彰化市花蓮縣;由這些資料可以知道教師員額大概是每班一個導師,基本兩位行政人員,每超過五台車增加一位為原則;說的比較模糊的:台中市嘉義縣高雄市;沒說經費:台南市101年資料;2013左右教師免費旅遊的相關資訊延燒,有討論出詳細規定比較完整的辦法(新聞)。本來畢業旅行的定位就比較清晰一些了,包含修正名詞為校外教學,教師經費由主管機關支出,免於轉嫁給學生,因此每年戶外教學都會有挪出每班一個左右的低收入戶、經濟困難等減免經費的名額,如果把學生繳費拿去給老師使用會被質疑,如果用於公益的經濟困難同學就相較不會被說話了。
工時與權責:關於教師帶隊出門的部分的工時與工作內容就很曖昧不明了,畢竟帶隊出去依照責任來說可以是24小時全時待機的,有些學校因此也會有加班補修等相關辦法,但不是全國一致的,這點比較可惜,如果在法規辦法上能略為說明相關規定的話,對於老師這個職業在戶外教學的工作權責就更能夠釐清了。

經濟部觀光局:干你們O事,要賺錢去改良交通、廣宣、軟體拉笨蛋,不然經費拿出來阿,國家買單,懂?


關於品德教育內容多廢在以下說明,
因為他就是包含人權的自由尊重、法治、性平,但是又本身講不清楚自己是什麼的東西,一開始講善,但沒有其他根基的善即是偽善,所以可以稱為偽善教育。唯一跟其他議題比較大的不同是孝悌仁愛這種八股爛東西(你這樣要我怎麼教小孩那派又會跳出來了,中國五千年傳統歷史課本讀錯本那派也會跳出來),我吃的鹽比你吃的飯多所以我說的就有道理的教育,常常叫人要有品的人最沒品了。自由民主國家根本不用孝悌仁愛,因為這根本包含了輩分威權等觀念,如果轉換成生命教育的尊重與關懷就完全沒這問題了。只有有品德的大人才有機會培養出有品德的小孩,先讓自己有品再說...
十二年國教基本綱要議題融入說明手冊品德教育整體說明與其他議題重複處
品德發展層面:品德教育需要增進個人、社會、自然與世界等多元層面的發展,包括:
良好生活習慣與德行『家庭』『生命』『人權』『法治』、自尊尊人『生命』、與自愛愛人『生命』、溝通合作『生命』並維繫和諧人際關係『生命』、重視群體
規範與榮譽、關懷生活環境與自然生態永續發展、關心在地與全球道德議題並增進公民
意識與行動等。
品德核心價值:品德教育需要培養各種品德核心價值,包括:尊重生命『生命』、孝悌仁愛生命、誠實信用法治、自律負責生命、謙遜包容生命『人權』、欣賞感恩『生命』、關懷行善生命及公平正義『人權』等。
品德關鍵議題:品德教育需要探究社會生活中各個重要道德議題,主要包括:生命倫理、
家庭倫理『家庭』法治『人權』『爛東西、族群平權『多元文化、科技倫理『科技、關懷弱勢生命『人權』、社會公義『人權』及專業倫理等。

教育部品德教育促進方案教學方法與其他議題重複處
創新品德教育 6E 教學方法及成效評量
1.『生命』典範學習(Example):鼓勵教師或家長等學生生活親近之人物成為學生學習典範,發揮潛移默化之效果。
2.『生命』啟發思辨:鼓勵各級學校對為什麼要有品德、品德的核心價值與其生活中實踐之行為準則進行討論、澄清與思辨。
3.『生命』勸勉激勵:鼓勵各級學校透過影片、故事、體驗教學活動及生活教育等,常常勸勉激勵師生實踐品德核心價值。
4.『人權』環境形塑:鼓勵各級學校透過校長及行政團隊發揮典範領導,建立具品德核心價值之校園景觀、制度及倫理文化。
5.『生命』體驗反思:鼓勵各級學校推動服務學習活動、課程及社區服務,實踐品德核心價值。
6.『生命』正向期許:鼓勵各級學校透過獎勵與表揚,協助學生自己設定合理、優質的品德目標,並能自我激勵,不斷追求成長。

2019年10月22日 星期二

輔導團到校輔導2

107學年第一次的輔導團到校輔導,我分享的是
1.教具『手機顯微鏡』與操作方法,並讓每個到場的老師領取10個手機顯微鏡
2.十二年國教新課綱素養導向教學-學習表現-探究能力-問題解決,包含其內涵與課程設計方法

108學年先接續107年分享部分,說明手機顯微鏡的進階用法,與其他輔助顯微鏡觀察的好工具
1.手機顯微鏡操作

2.手機顯微鏡觀察水中小生物
3.顯微鏡輔助器材-顯微鏡用手機夾

另外關於十二年國教新課綱自然領域,介紹的是
素養導向教學-學習表現-探究能力-思考智能-建立模型
簡報內容如下


首先將科學分類成三大部分
1.知識概念
2.工具技能
3.科學方法



試著將七、八、九年級上下學期的自然科實驗分成:有無實驗設計、量化或質化,並做成四象限圖,可以發現七年級首重觀察,八年級重視量化跟實驗設計,而我們每週1次的探究教學也可以從這個方向去發想






除了探究教學以外,新課綱素養導向教學還有另一個區域是:思考智能
要訓練學生的思考智能之前,我們必須先知道什麼東西是思考智能,這部分可以參考阿簡老師-新竹光華國中簡志祥老師的文章
演講紀錄-探究課程工作坊之分析與發現(6)-用運算思維進行科學方法
這一系列的文章都很經典,也是探究教學的很好入門磚。

在這樣的課程設計下,教師必須先檢視每個實驗課程的細節,並抽絲剝繭到最小化單位為止,以理化課程竹筷乾餾為例,教師應該拆解出竹筷乾餾的最小單位,並去蕪存菁的詢問自己:這個實驗到底是要教學什麼概念?

如果授課時只是覺得竹筷乾餾是一個很有趣的課程,可以噴火還可以在課後用炭筆寫字,這樣的層次其實是不太科學的,而這部分我們分析起來可以發現:竹筷乾餾是放在-有機物,這個單元裡面,目的其實是為了驗證什麼是有機物
進一步思考為什麼要乾餾竹筷,不乾餾其他東西呢?還是因為竹筷比較有趣?
判斷是否為有機物就只能用乾餾而已嗎?
因此教師也可以更聚焦在運用乾餾這個技巧來讓學生觀察日常生活中的東西是否為有機物,或是直接給不一樣的組別操作不同材料,並統整學生需要學習的素養有哪些,這樣就可以是一個探究教學課程規劃的方式了。

另外的方法我們也可以用在所有的科學實驗,將這些實驗模組化、去蕪存菁、思考要教授的知識、技能與情意個別是那些,先問自己WHY,在問自己HOW,這樣設計起來的科學實驗就會更符合探究教學的精神了。而老師思考課程的同時,也就是訓練教師的思考智能,包含建立模型-運算思維-問題拆解-模組化-化繁為簡-演算法...這些技巧也就能夠潛移默化在課程當中,讓學生學習到符合科學與問題解決的態度了。


2019年10月18日 星期五

arduino物理實驗組:溫濕度+光學混光+音頻調整+超音波測距+馬達角度控制20191101

完成了一個可以處理國中物理相關問題的器材,包含光學、聲音、運動學、溫度變化的測量展示儀器,感謝龍山國中鄭志鵬小P老師讓我參考他的程式,還有網路上的其他資源,加上數位深耕計畫提供材料、金源與進度壓力才能逼迫我自己寫出這個東西。
基本上還缺一個功能就完整了,到時候再改版

基本上如果能夠照下方連接圖插好,把程式碼寫進去nano裡面就可以運作了

所需要準備的器材,露天買起來含電池總價大概是700多塊一套,可以請廠商協助裝成一盒
aduino nano V3.0 ATMEGA328P
arduino nano UNO多用 擴展板 (E006)
麵包板SYB-170
輕觸按鍵開關4P立式
電阻10KΩ
可變電阻WH148+梅花柄塑膠旋鈕
0.96吋黃藍雙色I2C IIC通信12864OLED

DHT11模組YS-31電子積木(A023)
DS18B20不鏽鋼封裝防水型
電阻4.7KΩ
LED紅綠藍各1 or LED共陰全彩
無源蜂鳴器5V
超音波測距模塊HC-SR04
伺服馬達SG90 Tower Pro

杜邦線公母頭 4色*3組,3色*4組,2色*1組

中號無格塑膠小盒子15.8*11.8*5.8即可收納
電源推薦18650+充電盒

連結圖如下(未連接到版上的黑色接GND,紅色接5V)

長按按鈕換選單,短按按鈕換功能,可調式電阻旋鈕調整採樣更新時間or數值

選單0  DHT11溫濕度+不鏽鋼防水溫度計
    功能1  顯示溫濕度+不鏽鋼溫度計溫度(採樣更新頻率100ms~1100ms)
    功能2  顯示溫濕度+不鏽鋼溫度計溫度+6組過去數值(採樣更新頻率100ms~1100ms)
    功能3  顯示溫濕度+不鏽鋼溫度計溫度+6組過去數值(採樣更新頻率1000ms~11000ms)
 


選單1 RGB燈(我加了一個衛生紙燈罩,可以讓顏色混和更均勻,其實就是用衛生紙把燈包起來就好)
    功能1  旋鈕調整R紅色亮度0~255
    功能2  旋鈕調整G紅色亮度0~255
    功能3  旋鈕調整B紅色亮度0~255
 


選單2 蜂鳴器
    功能1  旋鈕調整Hz頻率0~1000
    功能2  旋鈕調整Hz頻率0~10000
 


選單3 超音波測距(2cm~60cm較準確,僅取這一段)
    功能1  顯示距離(採樣更新頻率100ms~1100ms)
    功能2  顯示距離+9組過去數值(採樣更新頻率100ms~1100ms)
    功能3  顯示距離+9組過去數值(採樣更新頻率10ms~110ms)
 



選單4 伺服馬達
    功能  旋鈕調整馬達角度5~180
 




選單5 介紹畫面


---------------以下是arduino程式碼-------------
/*
 * design by orangeV,taiwan,tainan 台南大成國中 蔡智恆
 * need libraries 需要程式庫<Servo.h>,<DHT.h>,<SPI.h>,<Wire.h>,<Adafruit_GFX.h>,<Adafruit_SSD1306.h>,<OneWire.h>,<DallasTemperature.h>
 */
int
potPin = A3,
R = 0,
button = 2,
buzzer = 3,
motorPin = 4,
ds18b20 = 9,
DHTPin = 10,
ledRPin = 5,
ledGPin = 6,
ledBPin = 11,
cR=0,cG=0,cB=0,
trigPin = 12,        //Trig Pin
echoPin = 13,        //Echo Pin
menu1N = 5,
menu2N = 6,
delaytime = 100;

float cm = 0.0;
int i=0 , j,cm0[9]={0};


//motor
#include <Servo.h>
Servo myservo;


//DHT11/22
#include <DHT.h>
DHT dht(DHTPin, DHT11);



//D18B20
#include <OneWire.h>
#include <DallasTemperature.h>
OneWire oneWire(ds18b20);
DallasTemperature sensors(&oneWire);

                 

//OLED
#include <SPI.h>
#include <Wire.h>
#include <Adafruit_GFX.h>
#include <Adafruit_SSD1306.h>
#define OLED_RESET 4
Adafruit_SSD1306 display(OLED_RESET);
//OLEDsetting
#define LOGO16_GLCD_HEIGHT 16
#define LOGO16_GLCD_WIDTH  16
#if (SSD1306_LCDHEIGHT != 32)
#error("Height incorrect, please fix Adafruit_SSD1306.h!");
#endif





//menu
int mode1=1, mode2=0;

void setup() {
  Serial.begin(9600);

  //buzzer
  pinMode(buzzer,OUTPUT);

  //soundsonic
  pinMode(trigPin, OUTPUT);
  pinMode(echoPin, INPUT);

  //ds18b20
  sensors.begin();

  //button
  pinMode(button, INPUT_PULLUP);

  //DHT
  Wire.begin();
  dht.begin();


  //motor
  myservo.attach(motorPin);


  //OLED
  display.begin(SSD1306_SWITCHCAPVCC, 0x3C);
  display.clearDisplay();

}

void loop() {
  int sw = digitalRead(button);
  R = analogRead(potPin);
  display.setTextColor(WHITE);
  display.setCursor(0,0);
  display.setTextSize(1);
  if(sw == HIGH)menu();
  if(mode2 == 3)DHTxx();
  if(mode2 == 1)RGBLED();
    if ( mode2 != 1 ) {
      analogWrite(ledRPin, 0);
      analogWrite(ledGPin, 0);
      analogWrite(ledBPin, 0);
    }
  if(mode2 == 2)Buzzer();
    if ( mode2 != 2 ) noTone(buzzer);
  if(mode2 == 0)supersonic();
  if(mode2 == 4)motor();
    if ( mode2 != 4 ) myservo.write(0);
  if(mode2 == 5)openmenu();
 
}

void menu(){   
  int k0,k1,tt=0;
  AA1: k0=digitalRead(button);  delay(30);
  k1 = digitalRead(button);
  if (k1==LOW) goto AA1;  //判断按键是否低电平,如果低,循环检测,如果高则下一句
  AA2: tt++;             //对按键高电平计数
  k0 = digitalRead(button);  delay(10);
  k1 = digitalRead(button);
  if (k1==HIGH) goto AA2;  //判断按键是否高电平,如果高,继续计数,如果低电平,则表示按键结束
  if (tt<30)   mode1 = mode1 + 1;         //如果按键时间小于30*10ms=0.3s
  if (tt>80)  mode2 = mode2 + 1;         //如果按键时间大于80*10ms=0.8s
  if ( mode2 == menu2N ) mode2 = 0;
  if ( mode1 == menu1N ) mode1 = 1;
}

void openmenu(){
  display.setTextSize(1);
  display.print("orangeV design");
  display.setTextSize(2);
  display.setCursor(0,12);
  display.print("DCJHS LAB");
  display.display();
  display.clearDisplay();
  R = 0;
  mode1 = 1;
}

void Buzzer(){
  R = analogRead(potPin);
  int R1=0,R10=0;
  if ( mode1 >= 3 ) mode1 = 1;
  display.print("Sound");
  display.setCursor(40,0);
  if (mode1==1){
    display.println(" 0 ~ 1000 HZ");
  }else{
    display.println(" 0 ~ 10000 HZ");
  }
  display.setTextSize(2);
  if(R<10){
    noTone(buzzer);
    display.print(0);
  }else{
    if(mode1==1){
    R1 = R - 10;
    tone(buzzer,R1);
    display.print(R1);
    }else if(mode1==2){
    R10 = R*10-100;
    tone(buzzer,R10);
    display.print(R10);
    } 
  }
  display.setCursor(60,12);
  display.println("Hz");
  display.display();
  display.clearDisplay();
  delay(100);
}

void supersonic(){
  digitalWrite(trigPin, LOW);
  delayMicroseconds(5);
  digitalWrite(trigPin, HIGH);
  delayMicroseconds(10);
  digitalWrite(trigPin, LOW);
  float duration = pulseIn (echoPin, HIGH),
      cm = (duration) / 58.2
  ;
  if ( mode1 >= 4 ) mode1 = 1;
  display.print("SoundSonic 2to60");
  display.setCursor(100,0);
  display.print("mod");
  display.println(mode1);
  display.setTextSize(1);
  display.print("t= ");
  R = analogRead(potPin);
  delaytime = R/100 * 100+100;
  if(mode1==3) delaytime = delaytime/10;
  display.print(delaytime);
  if(mode1==2) delaytime = delaytime - 90;
  if(mode1==3) delaytime = delaytime - 10;
  display.setCursor(44,8);
  display.println("ms");
  int cm10=cm*10;
  display.setTextSize(2);
  if (cm<60&&cm>2){
    display.print(cm10/10);
    display.setTextSize(1);
    display.setCursor(25,23);
    display.print(".");
    int cm100=cm*100;
    display.print(cm100%100/10);
  }else{
    display.print("err");
  }
  display.setTextSize(2);
  display.setCursor(37,16);
  display.println("CM");

  display.display();
  display.clearDisplay();

  if(mode1==2||mode1==3){
    Serial.print(cm);
    Serial.print("CM");
    Serial.print(delaytime);
    Serial.println("ms");
    if(i>=9)i=0;
    if(i<9){
      if (cm<60&&cm>3){
        cm0[i]=cm;
      }else{
        cm0[i]=0;
      }
      display.setTextSize(1);
      display.setCursor(70+20*(i%3),(i/3)*7+10);
      display.print("*");
      display.setCursor(75,10);
      display.print(cm0[0]);
      display.setCursor(95,10);
      display.print(cm0[1]);
      display.setCursor(115,10);
      display.print(cm0[2]); 
      display.setCursor(75,16);
      display.print(cm0[3]);
      display.setCursor(95,16);
      display.print(cm0[4]);
      display.setCursor(115,16);
      display.print(cm0[5]);
      display.setCursor(75,23);
      display.print(cm0[6]);
      display.setCursor(95,23);
      display.print(cm0[7]);
      display.setCursor(115,23);
      display.print(cm0[8]);
      i++;
    }
  }
  delay(delaytime);
}

void DHTxx(){
  sensors.requestTemperatures();
  float DHThum = dht.readHumidity();
  float DHTtemp= dht.readTemperature();
  float cc = sensors.getTempCByIndex(0);
 
  display.print("T & H ");
 
  if ( mode1 >= 4 ) mode1 = 1; 
  display.print("t = ");
  R = analogRead(potPin);
  delaytime = R/100 * 100+100;
  if(mode1==3) delaytime = delaytime*10;
  display.print(delaytime);
  display.println(" ms");
 
  display.print(DHThum,0);  //小數點0位
  display.print("% ");
  display.print(DHTtemp,1); //小數點1位
  display.println("C");
  display.setTextSize(2);
  if(cc>-127){
    display.print(cc,1);
  }
  display.print("C");
 
  if(mode1>=2){
    if(i>=6)i=0;
    if(i<6){
      if (cc>-170){
        cm0[i]=cc;
      }else{
        cm0[i]=0;
      }
      display.setTextSize(1);
      display.setCursor(60+30*(i%2),(i/2)*6+10);
      display.print("*");
      display.setCursor(65,10);
      display.print(cm0[0],1);
      display.setCursor(95,10);
      display.print(cm0[1],1);
      display.setCursor(65,16);
      display.print(cm0[2],1); 
      display.setCursor(95,16);
      display.print(cm0[3],1);
      display.setCursor(65,22);
      display.print(cm0[4],1);
      display.setCursor(95,22);
      display.print(cm0[5],1);
      i++;
    }
  }
  display.display();
  display.clearDisplay();
  delay(delaytime);
  delaytime = 0;
}
void motor(){
  R = 0;
  R = analogRead(potPin);
  R = map(R, 0, 1023, 0, 175);  // 0-1024 -> 0-180
  myservo.write(R);
  display.println("motor 5 ~ 180");
  display.setTextSize(2);
  display.print("angle  ");
  display.print(R+5);
  delay(15);
  display.display();
  display.clearDisplay();
}
void RGBLED(){
  R = 0;
  if ( mode1 >= 4 ) mode1 = 1;
  R = analogRead(potPin);
  R = map(R, 0, 1020, 0, 255);  // 0-1024 -> 0-255
  display.print("RGB LED");
  if(mode1==1){
    display.println("   R");
    cR=R;
  }else if(mode1==2){
    display.println("   G");
    cG=R;
  }else if(mode1==3){
    display.println("   B");
    cB=R;
  }else{
    display.println("   clear");
    cR=0;
    cG=0;
    cB=0;
  }
  display.print("R=");
  display.println(cR);
  display.print("G=");
  display.println(cG);
  display.print("B=");
  display.println(cB);
  display.display();
  display.clearDisplay();
  analogWrite(ledRPin, cR*0.8);//調弱輸出電壓,保護LED燈跟眼睛
  analogWrite(ledGPin, cG*0.4);
  analogWrite(ledBPin, cB*0.8);
}
--------------以上是程式碼--------------



自從學了比較正統的語言學之後,雖然覺得還是差很多練習,但是有感覺比較順一點了,目前工作進度是這樣,DHT11溫溼度、DS18b20溫度、超音波測距、顏色顯示與調整1按鈕1可變電阻、馬達可變電阻調整角度、發聲頻率調整等...

--------------第一版構思--------------
int
PulseWire = A2,
Threshold = 550,
potPin = A3,
R = 0,
ds18b20 = 1,
button = 2,
buzzer = 3,
motorPin = 4,
DHTPin = 10,
ledRPin = 5,
ledGPin = 6,
ledBPin = 11,
cR=0,cG=0,cB=0,
trigPin = 12,        //Trig Pin
echoPin = 13,        //Echo Pin
cm = 0,
menu1N = 4,
menu2N = 6,
delaytime = 100;

//motor
#include <Servo.h>
Servo myservo;

//DHT11/22
#include <DHT.h>
DHT dht(DHTPin, DHT11);

//DS18b20
#include <DallasTemperature.h>
OneWire oneWire(ds18b20);
DallasTemperature sensors(&oneWire);

//程式庫標頭檔
#include <OneWire.h>

//OLED
#include <SPI.h>
#include <Wire.h>
#include <Adafruit_GFX.h>
#include <Adafruit_SSD1306.h>
#define OLED_RESET 4
Adafruit_SSD1306 display(OLED_RESET);
//OLEDsetting
#define LOGO16_GLCD_HEIGHT 16
#define LOGO16_GLCD_WIDTH  16
#if (SSD1306_LCDHEIGHT != 32)
#error("Height incorrect, please fix Adafruit_SSD1306.h!");
#endif

//menu
int mode1=1, mode2=0;

void setup() {
  Serial.begin(9600);
  Wire.begin();

  //buzzer
  pinMode(buzzer,OUTPUT);

  //soundsonic
  pinMode(trigPin, OUTPUT);
  pinMode(echoPin, INPUT);

  //ds18b20
  sensors.begin();

  //button
  pinMode(button, INPUT_PULLUP);

  //DHT
  dht.begin();

  //motor
  myservo.attach(motorPin);
  myservo.write(90);

  //OLED
  display.begin(SSD1306_SWITCHCAPVCC, 0x3C);
  display.clearDisplay();
}

void loop() {
  int sw = digitalRead(button);
  R = analogRead(potPin);
  display.setTextColor(WHITE);
  display.setCursor(0,0);             //字體位置
  display.setTextSize(1);             //字體大小
  if(sw == HIGH)menu();
  if(mode2 == 0)RGBLED();
    if ( mode2 != 0 ) {
      analogWrite(ledRPin, 0);
      analogWrite(ledGPin, 0);
      analogWrite(ledBPin, 0);
    }
  if(mode2 == 1)DHTxx();
  if(mode2 == 2)Buzzer();
    if ( mode2 != 2 ) {
      noTone(buzzer);
    } 
  if(mode2 == 3)supersonic();
  if(mode2 == 4)motor();
  if(mode2 == 5)openmenu();
}

void menu(){
  unsigned long duration = pulseIn(button, HIGH ,2500000);
  if (duration != 0) {               
    Serial.print("duration: ");
    Serial.print(duration);
    Serial.println(" microseconds");
    mode1 = mode1 + 1;
  } else {
    Serial.println("timeout");
    mode2 = mode2 + 1;
  }
  if ( mode2 == menu2N ) mode2 = 0;
  if ( mode1 == (menu1N+1) ) mode1 = 1;
}

void openmenu(){
  display.setTextSize(1);
  display.print("orangeV design");
  display.setTextSize(2);
  display.setCursor(0,12);
  display.print("DCJHS LAB");
  display.display();
  display.clearDisplay();
  R = 0;
  mode1 = 1;
}

void Buzzer(){
  R = analogRead(potPin);
  int R1=0,R10=0;
  if ( mode1 >= 3 ) mode1 = 1;
  display.print("Sound");
  display.setCursor(40,0);
  if (mode1==1){
    display.println(" 0 ~ 1000 HZ");
  }else{
    display.println(" 0 ~ 10000 HZ");
  }
  display.setTextSize(2);
  if(R<10){
    noTone(buzzer);
    display.print(0); 
  }else{
    if(mode1==1){
    R1 = R - 10;
    tone(buzzer,R1);
    display.print(R1);
    }else if(mode1==2){
    R10 = R*10-100;
    tone(buzzer,R10);
    display.print(R10);
    } 
  }
  display.setCursor(60,12);
  display.println("Hz");
  display.display();
  display.clearDisplay();
  delay(100);
}

void supersonic(){
  digitalWrite(trigPin, LOW);
  delayMicroseconds(5);
  digitalWrite(trigPin, HIGH);
  delayMicroseconds(10);
  digitalWrite(trigPin, LOW);
  long duration = pulseIn (echoPin, HIGH),
       cm = (duration) / 58.2
  ;

  if ( mode1 >= 3 ) mode1 = 1;
  display.print("SoundSonic");
  display.setCursor(100,0);
  display.print("mod");
  display.println(mode1);
  display.setTextSize(2);
  display.print(cm);
  display.setCursor(50,9); 
  display.println("CM");
  display.setTextSize(1);
  display.print("sampling=  ");
  R = analogRead(potPin);
  delaytime = R + 100;
  display.print(delaytime);
  display.setCursor(100,24);
  display.print("ms");
  display.display();
  display.clearDisplay();

  if(mode1==2){
    Serial.print(cm);
    Serial.print("CM");
    Serial.print(delaytime);
    Serial.println("ms");
  }
  delay(delaytime);
}

void DHTxx(){
  float DHThum = dht.readHumidity();
  float DHTtemp= dht.readTemperature();
  display.println("DHT");
  display.setTextSize(2);
  display.print(DHThum,0);  //小數點0位
  display.print("% ");
  display.print(DHTtemp,1); //小數點1位
  display.print("C");
  display.display();
  display.clearDisplay();
  delay(delaytime);
}

void motor(){
  R = analogRead(potPin);
  R = map(R, 0, 1020, 0, 180);  // 0-1024 -> 0-180
  myservo.write(R);
  display.println("motor");
  display.setTextSize(2);
  display.print("angle  ");
  display.print(R);
  delay(15);
  display.display();
  display.clearDisplay();
}

void RGBLED(){
  if ( mode1 >= 4 ) mode1 = 1;
  R = analogRead(potPin);
  R = map(R, 0, 1020, 0, 255);  // 0-1024 -> 0-255
  display.print("RGB LED");
  if(mode1==1){
    display.println("   R");
    cR=R;
  }else if(mode1==2){
    display.println("   G");
    cG=R;
  }else if(mode1==3){
    display.println("   B");
    cB=R;
  }else{
    display.println("   clear");
    cR=0;
    cG=0;
    cB=0;
  }
  display.print("R=");
  display.println(cR);
  display.print("G=");
  display.println(cG);
  display.print("B=");
  display.println(cB);
  display.display();
  display.clearDisplay();
  analogWrite(ledRPin, cR);
  analogWrite(ledGPin, cG);
  analogWrite(ledBPin, cB);
}


--------------第二版按鈕不敏銳--------------
int
PulseWire = A2,
Threshold = 550,
potPin = A3,
R = 0,
ds18b20 = 1,
button = 2,
buzzer = 3,
motorPin = 4,
DHTPin = 10,
ledRPin = 5,
ledGPin = 6,
ledBPin = 11,
cR=0,cG=0,cB=0,
trigPin = 12,        //Trig Pin
echoPin = 13,        //Echo Pin
cm = 0,
menu1N = 4,
menu2N = 6,
delaytime = 100;

int i=0 , j,cm0[6]={0};

//motor
#include <Servo.h>
Servo myservo;

//DHT11/22
#include <DHT.h>
DHT dht(DHTPin, DHT11);

//DS18b20
#include <DallasTemperature.h>
OneWire oneWire(ds18b20);
DallasTemperature sensors(&oneWire);

//程式庫標頭檔
#include <OneWire.h>

//OLED
#include <SPI.h>
#include <Wire.h>
#include <Adafruit_GFX.h>
#include <Adafruit_SSD1306.h>
#define OLED_RESET 4
Adafruit_SSD1306 display(OLED_RESET);
//OLEDsetting
#define LOGO16_GLCD_HEIGHT 16
#define LOGO16_GLCD_WIDTH  16
#if (SSD1306_LCDHEIGHT != 32)
#error("Height incorrect, please fix Adafruit_SSD1306.h!");
#endif

//menu
int mode1=1, mode2=0;

void setup() {
  Serial.begin(9600);
  Wire.begin();

  //buzzer
  pinMode(buzzer,OUTPUT);

  //soundsonic
  pinMode(trigPin, OUTPUT);
  pinMode(echoPin, INPUT);

  //ds18b20
  sensors.begin();

  //button
  pinMode(button, INPUT_PULLUP);

  //DHT
  dht.begin();

  //motor
  myservo.attach(motorPin);
  myservo.write(0);

  //OLED
  display.begin(SSD1306_SWITCHCAPVCC, 0x3C);
  display.clearDisplay();
}

void loop() {
  int sw = digitalRead(button);
  R = analogRead(potPin);
  display.setTextColor(WHITE);
  display.setCursor(0,0);
  display.setTextSize(1);
  if(sw == HIGH)menu();
  if(mode2 == 3)RGBLED();
    if ( mode2 != 0 ) {
      analogWrite(ledRPin, 0);
      analogWrite(ledGPin, 0);
      analogWrite(ledBPin, 0);
    }
  if(mode2 == 1)DHTxx();
  if(mode2 == 2)Buzzer();
    if ( mode2 != 2 ) {
      noTone(buzzer);
    }
  if(mode2 == 0)supersonic();
  if(mode2 == 4)motor();
  if(mode2 == 5)openmenu();
}

void menu(){ 
  int k0,k1,tt=0;
  AA1: k0=digitalRead(button);  delay(30);
  k1 = digitalRead(button);
  if (k1==LOW) goto AA1;  //判断按键是否低电平,如果低,循环检测,如果高则下一句
  AA2: tt++;             //对按键高电平计数
  k0 = digitalRead(button);  delay(10);
  k1 = digitalRead(button);
  if (k1==HIGH) goto AA2;  //判断按键是否高电平,如果高,继续计数,如果低电平,则表示按键结束
  if (tt<30)   mode1 = mode1 + 1;         //如果按键时间小于30*10ms=0.3s
  if (tt>80)  mode2 = mode2 + 1;         //如果按键时间大于80*10ms=0.8s
  if ( mode2 == menu2N ) mode2 = 0;
  if ( mode1 == (menu1N+1) ) mode1 = 1;
}

void openmenu(){
  display.setTextSize(1);
  display.print("orangeV design");
  display.setTextSize(2);
  display.setCursor(0,12);
  display.print("DCJHS LAB");
  display.display();
  display.clearDisplay();
  R = 0;
  mode1 = 1;
}

void Buzzer(){
  R = analogRead(potPin);
  int R1=0,R10=0;
  if ( mode1 >= 3 ) mode1 = 1;
  display.print("Sound");
  display.setCursor(40,0);
  if (mode1==1){
    display.println(" 0 ~ 1000 HZ");
  }else{
    display.println(" 0 ~ 10000 HZ");
  }
  display.setTextSize(2);
  if(R<10){
    noTone(buzzer);
    display.print(0);
  }else{
    if(mode1==1){
    R1 = R - 10;
    tone(buzzer,R1);
    display.print(R1);
    }else if(mode1==2){
    R10 = R*10-100;
    tone(buzzer,R10);
    display.print(R10);
    } 
  }
  display.setCursor(60,12);
  display.println("Hz");
  display.display();
  display.clearDisplay();
  delay(100);
}

void supersonic(){
  digitalWrite(trigPin, LOW);
  delayMicroseconds(5);
  digitalWrite(trigPin, HIGH);
  delayMicroseconds(10);
  digitalWrite(trigPin, LOW);
  long duration = pulseIn (echoPin, HIGH),
      cm = (duration) / 58.2
  ;
  if ( mode1 >= 3 ) mode1 = 1;
  display.print("SoundSonic");
  display.setCursor(100,0);
  display.print("mod");
  display.println(mode1);
  display.setTextSize(1);
  display.print("sampling=  ");
  R = analogRead(potPin);
  delaytime = R/100 * 100+100;
  display.print(delaytime);
  display.setCursor(100,8);
  display.println("ms");

  display.setTextSize(2);
  if (cm<60&&cm>3){
    display.print(cm);
  }else{
    display.print("??");
  }
  display.setCursor(45,16);
  display.println("CM");
  display.display();
  display.clearDisplay();

  if(mode1==2){
    Serial.print(cm);
    Serial.print("CM");
    Serial.print(delaytime);
    Serial.println("ms");
    if(i>=6)i=0;
    if(i<6){
      if (cm<60&&cm>3){
        cm0[i]=cm;
      }else{
        cm0[i]=0;
      }
      display.setTextSize(1);
      display.setCursor(75,16);
      display.print(cm0[0]);
      display.setCursor(95,16);
      display.print(cm0[1]);
      display.setCursor(115,16);
      display.print(cm0[2]);
      display.setCursor(75,23);
      display.print(cm0[3]);
      display.setCursor(95,23);
      display.print(cm0[4]);
      display.setCursor(115,23);
      display.print(cm0[5]);
      i++;
    }
  }
  delay(delaytime);
}

void DHTxx(){
  float DHThum = dht.readHumidity();
  float DHTtemp= dht.readTemperature();
  display.println("DHT");
  display.setTextSize(2);
  display.print(DHThum,0);  //小數點0位
  display.print("% ");
  display.print(DHTtemp,1); //小數點1位
  display.print("C");
  display.display();
  display.clearDisplay();
  delay(delaytime);
}

void motor(){
  R = analogRead(potPin);
  R = map(R, 0, 1020, 0, 180);  // 0-1024 -> 0-180
  myservo.write(R);
  display.println("motor");
  display.setTextSize(2);
  display.print("angle  ");
  display.print(R);
  delay(15);
  display.display();
  display.clearDisplay();
}

void RGBLED(){
  if ( mode1 >= 4 ) mode1 = 1;
  R = analogRead(potPin);
  R = map(R, 0, 1020, 0, 255);  // 0-1024 -> 0-255
  display.print("RGB LED");
  if(mode1==1){
    display.println("   R");
    cR=R;
  }else if(mode1==2){
    display.println("   G");
    cG=R;
  }else if(mode1==3){
    display.println("   B");
    cB=R;
  }else{
    display.println("   clear");
    cR=0;
    cG=0;
    cB=0;
  }
  display.print("R=");
  display.println(cR);
  display.print("G=");
  display.println(cG);
  display.print("B=");
  display.println(cB);
  display.display();
  display.clearDisplay();
  analogWrite(ledRPin, cR);
  analogWrite(ledGPin, cG);
  analogWrite(ledBPin, cB);
}

--------------第三版快完成了--------------
int
PulseWire = A2,
Threshold = 550,
potPin = A3,
R = 0,
button = 2,
buzzer = 3,
motorPin = 4,
ds18b20 = 9,
DHTPin = 10,
ledRPin = 5,
ledGPin = 6,
ledBPin = 11,
cR=0,cG=0,cB=0,
trigPin = 12,        //Trig Pin
echoPin = 13,        //Echo Pin
menu1N = 4,
menu2N = 6,
delaytime = 100;

float cm = 0.0;
int i=0 , j,cm0[9]={0};

//motor
#include <Servo.h>
Servo myservo;

//DHT11/22
#include <DHT.h>
DHT dht(DHTPin, DHT11);



//
#include <OneWire.h>

//DS18b20
#include <DallasTemperature.h>
OneWire oneWire(ds18b20);
DallasTemperature sensors(&oneWire);


//OLED
#include <SPI.h>
#include <Wire.h>
#include <Adafruit_GFX.h>
#include <Adafruit_SSD1306.h>
#define OLED_RESET 4
Adafruit_SSD1306 display(OLED_RESET);
//OLEDsetting
#define LOGO16_GLCD_HEIGHT 16
#define LOGO16_GLCD_WIDTH  16
#if (SSD1306_LCDHEIGHT != 32)
#error("Height incorrect, please fix Adafruit_SSD1306.h!");
#endif

//menu
int mode1=1, mode2=0;

void setup() {
  Serial.begin(9600);
  Wire.begin();

  //buzzer
  pinMode(buzzer,OUTPUT);

  //soundsonic
  pinMode(trigPin, OUTPUT);
  pinMode(echoPin, INPUT);

  //ds18b20
  sensors.begin();

  //button
  pinMode(button, INPUT_PULLUP);

  //DHT
  dht.begin();

  //motor
  myservo.attach(motorPin);
  myservo.write(0);

  //OLED
  display.begin(SSD1306_SWITCHCAPVCC, 0x3C);
  display.clearDisplay();
}

void loop() {
  int sw = digitalRead(button);
  R = analogRead(potPin);
  display.setTextColor(WHITE);
  display.setCursor(0,0);
  display.setTextSize(1);
  if(sw == HIGH)menu();
  if(mode2 == 0)DHTxx();
  if(mode2 == 1)RGBLED();
    if ( mode2 != 1 ) {
      analogWrite(ledRPin, 0);
      analogWrite(ledGPin, 0);
      analogWrite(ledBPin, 0);
    }
  if(mode2 == 2)Buzzer();
    if ( mode2 != 2 ) noTone(buzzer);
  if(mode2 == 3)supersonic();
  if(mode2 == 4)motor();
    if ( mode2 != 4 ) myservo.write(0);
  if(mode2 == 5)openmenu();
}

void menu(){ 
  int k0,k1,tt=0;
  AA1: k0=digitalRead(button);  delay(30);
  k1 = digitalRead(button);
  if (k1==LOW) goto AA1;  //判断按键是否低电平,如果低,循环检测,如果高则下一句
  AA2: tt++;             //对按键高电平计数
  k0 = digitalRead(button);  delay(10);
  k1 = digitalRead(button);
  if (k1==HIGH) goto AA2;  //判断按键是否高电平,如果高,继续计数,如果低电平,则表示按键结束
  if (tt<30)   mode1 = mode1 + 1;         //如果按键时间小于30*10ms=0.3s
  if (tt>80)  mode2 = mode2 + 1;         //如果按键时间大于80*10ms=0.8s
  if ( mode2 == menu2N ) mode2 = 0;
  if ( mode1 == (menu1N+1) ) mode1 = 1;
}

void openmenu(){
  display.setTextSize(1);
  display.print("orangeV design");
  display.setTextSize(2);
  display.setCursor(0,12);
  display.print("DCJHS LAB");
  display.display();
  display.clearDisplay();
  R = 0;
  mode1 = 1;
}

void Buzzer(){
  R = analogRead(potPin);
  int R1=0,R10=0;
  if ( mode1 >= 3 ) mode1 = 1;
  display.print("Sound");
  display.setCursor(40,0);
  if (mode1==1){
    display.println(" 0 ~ 1000 HZ");
  }else{
    display.println(" 0 ~ 10000 HZ");
  }
  display.setTextSize(2);
  if(R<10){
    noTone(buzzer);
    display.print(0);
  }else{
    if(mode1==1){
    R1 = R - 10;
    tone(buzzer,R1);
    display.print(R1);
    }else if(mode1==2){
    R10 = R*10-100;
    tone(buzzer,R10);
    display.print(R10);
    } 
  }
  display.setCursor(60,12);
  display.println("Hz");
  display.display();
  display.clearDisplay();
  delay(100);
}

void supersonic(){
  digitalWrite(trigPin, LOW);
  delayMicroseconds(5);
  digitalWrite(trigPin, HIGH);
  delayMicroseconds(10);
  digitalWrite(trigPin, LOW);
  float duration = pulseIn (echoPin, HIGH),
      cm = (duration) / 58.2
  ;
  if ( mode1 >= 4 ) mode1 = 1;
  display.print("SoundSonic 2to60");
  display.setCursor(100,0);
  display.print("mod");
  display.println(mode1);
  display.setTextSize(1);
  display.print("t= ");
  R = analogRead(potPin);
  delaytime = R/100 * 100+100;
  if(mode1==3) delaytime = delaytime/10;
  display.print(delaytime);
  display.setCursor(44,8);
  display.println("ms");
  int cm10=cm*10;
  display.setTextSize(2);
  if (cm<60&&cm>2){
    display.print(cm10/10);
    display.setTextSize(1);
    display.setCursor(25,23);
    display.print(".");
    int cm100=cm*100;
    display.print(cm100%100/10);
  }else{
    display.print("err");
  }
  display.setTextSize(2);
  display.setCursor(37,16);
  display.println("CM");

  display.display();
  display.clearDisplay();

  if(mode1==2||mode1==3){
    Serial.print(cm);
    Serial.print("CM");
    Serial.print(delaytime);
    Serial.println("ms");
    if(i>=9)i=0;
    if(i<9){
      if (cm<60&&cm>3){
        cm0[i]=cm;
      }else{
        cm0[i]=0;
      }
      display.setTextSize(1);
      display.setCursor(70+20*(i%3),(i/3)*7+10);
      display.print("*");
      display.setCursor(75,10);
      display.print(cm0[0]);
      display.setCursor(95,10);
      display.print(cm0[1]);
      display.setCursor(115,10);
      display.print(cm0[2]);
      display.setCursor(75,16);
      display.print(cm0[3]);
      display.setCursor(95,16);
      display.print(cm0[4]);
      display.setCursor(115,16);
      display.print(cm0[5]);
      display.setCursor(75,23);
      display.print(cm0[6]);
      display.setCursor(95,23);
      display.print(cm0[7]);
      display.setCursor(115,23);
      display.print(cm0[8]);
      i++;
    }
  }
  delay(delaytime);
}

void DHTxx(){
  sensors.requestTemperatures();
  float DHThum = dht.readHumidity();
  float DHTtemp= dht.readTemperature();
  float cc = sensors.getTempCByIndex(0);

  display.print("T & H ");

  if ( mode1 >= 4 ) mode1 = 1;
  display.print("t = ");
  R = analogRead(potPin);
  delaytime = R/100 * 100+100;
  if(mode1==3) delaytime = delaytime*10;
  display.print(delaytime);
  display.println(" ms");

  display.print(DHThum,0);  //小數點0位
  display.print("% ");
  display.print(DHTtemp,1); //小數點1位
  display.println("C");
  display.setTextSize(2);
  if(cc>-127){
    display.print(cc,1);
  }
  display.print("C");

  if(mode1>=2){
    if(i>=6)i=0;
    if(i<6){
      if (cc>-170){
        cm0[i]=cc;
      }else{
        cm0[i]=0;
      }
      display.setTextSize(1);
      display.setCursor(60+30*(i%2),(i/2)*6+10);
      display.print("*");
      display.setCursor(65,10);
      display.print(cm0[0],1);
      display.setCursor(95,10);
      display.print(cm0[1],1);
      display.setCursor(65,16);
      display.print(cm0[2],1);
      display.setCursor(95,16);
      display.print(cm0[3],1);
      display.setCursor(65,22);
      display.print(cm0[4],1);
      display.setCursor(95,22);
      display.print(cm0[5],1);
      i++;
    }
  }
  display.display();
  display.clearDisplay();
  delay(delaytime);
  delaytime = 0;
}

void motor(){
  R = 0;
  R = analogRead(potPin);
  R = map(R, 0, 1020, 0, 180);  // 0-1024 -> 0-180
  myservo.write(R);
  display.println("motor");
  display.setTextSize(2);
  display.print("angle  ");
  display.print(R);
  delay(15);
  display.display();
  display.clearDisplay();
}

void RGBLED(){
  R = 0;
  if ( mode1 >= 4 ) mode1 = 1;
  R = analogRead(potPin);
  R = map(R, 0, 1020, 0, 255);  // 0-1024 -> 0-255
  display.print("RGB LED");
  if(mode1==1){
    display.println("   R");
    cR=R;
  }else if(mode1==2){
    display.println("   G");
    cG=R;
  }else if(mode1==3){
    display.println("   B");
    cB=R;
  }else{
    display.println("   clear");
    cR=0;
    cG=0;
    cB=0;
  }
  display.print("R=");
  display.println(cR);
  display.print("G=");
  display.println(cG);
  display.print("B=");
  display.println(cB);
  display.display();
  display.clearDisplay();
  analogWrite(ledRPin, cR);
  analogWrite(ledGPin, cG);
  analogWrite(ledBPin, cB);
}


----
按鍵程式參考
https://www.geek-workshop.com/thread-28007-1-1.html



2019年8月9日 星期五

運算思維:演算法教與學-以用micro:bit設計一個運動輔助儀器專題為例

暑假我設計了一個課程,學生從無到有學習micro:bit並且可以設計一個運動輔助的儀器,給學生的材料大致上是運用micro:bit本身上面有的學習單元去進行引導,最後給與一張結合運算思維演算法的學習單,先用紙筆進行規劃,想好在上去設計程式,不過我覺得很想設計程式的人容易跳過紙筆思考流程的步驟,實在是很可惜的一件事情,畢竟很多時候卡住了會跟一開始流程設計的順不順有關係,如果能先把流程設定好,應該是比較容易抓蟲的。
以下是moodle的課程表,課程請點(連結),帳號密碼都是microbit

每次跟著micro:bit課程做完一個小專案,我就請學生進行檢核,讓他知道這個專案希望他學會什麼能力

基本上4堂課可以半自學一些基礎能力,像是基本、輸入、邏輯、變數、隨機取數,這次比之前的課程設計多了廣播的教學,希望他們可以做出多機互動,不過唯2想做多機互動的一個遊戲設計太複雜沒辦法在時間內做完,而且他根本不想畫演算法,所以造成思惟上的混亂,如果好好用演算法圖是爬梳一下,應該會比較好想出卡關的點才對

至於書面資料跟上機操作其實是相符相乘,所以如果某一邊卡住,往另一邊做看看,就可以反覆補齊整個程式了,這也是往後我自己在寫程式的時候可以思考的一種程序。
至於有了書面資料,也比較方便我跟學生溝通,至少他們少了什麼部分,我可以說:不知道怎麼隨機變換顯示的動作,你先做做看猜拳那個專案;不知道怎麼亂數取號,你先做做看骰子那個專案;不知道方塊在哪裡,你可以看學習單上面的項次,就可以提升我們溝通的效率與效能了。
下方是最後的學生成品與設計單,如果一次段考之間也差不多是6-7堂課,應該也可以做出一個小專案才是。









以下是學習單供下載與參考



(word下載)



2019年8月1日 星期四

東京科學活動出展心得-青少年のための科学祭典全国大会at東京科學技術館

屏東至正國中邱彥文老師邀約台南佳興國中陳坤龍老師跟我一起組團,由台東大學林自奮教授跟小熊貓教具的白仲偉提供材料,來參加日本數一數二的民營科學活動:青少年のための科学祭典全国大会at東京科學技術館,這可能是他們1992年開辦以來少數的台灣團體。在申請活動的過程中,光看彥文老師跟主辦事務所email往返,就知道日本人做事情是多麼嚴謹,而在申請經費的部分又是多麼大方跟直接,人家的sop都已經進展到非常完善的狀態,書面的資料跟程序都非常的清楚,而承辦也十分細心的溝通協調,很佩服他們在傳承與延續的用心,是我們要好好學習的重要關鍵。

(左起:筆者、台東大學林自奮教授、屏東至正國中邱彥文、台南佳興國中陳坤龍)



9:30開場,9:00就要排隊入場的盛況,每個人都抓緊時間想要多跑幾攤,今天科學祭典免費,甚至2F的常設展高中以下也免費,而且這個博物館本身是民營的幾家公司贊助營運,還有一個協會負責各地的科學祭典(全國大會算是最盛大的一場)、科學活動贊助與基礎科學的支援,是民營的啊啊啊啊啊!





我們的攤位連續六日兩天,從早上9:30-16:30,不含休息一個小時,共6個小時的科學手作活動,每組約15分鐘,每次3個人次,主要由我本人以全日文講解科學概念,(如果有英文或是中文就會請夥伴老師協助),另外兩位老師協助手作部分與事前聯繫跟材料準備,總算完成整個活動與交流。








我們有申請一個助手,兩天各有一個日本大學生來協助(田口さん&菅原さん),兩位大學生都非常有耐心且盡責的協助我們整體的運作,覺得日本人素質真的很高,而兩位關注到的面相剛好不同,也補足了我們教學上的的缺失與需求。

在活動中兩位都盡心盡力、努力學習,6個小時裡我都站著或彎腰,他們兩位也沒有坐下來的時候,連一次也沒離開,全程跟我們一起撐住整場,這點讓我很佩服他們的服務精神。而且他們很有『講師都沒休息坐下了,我們也不能休息坐下』的倫常概念。

我會後跟志工討論今天的狀況如何呢?我先提出為什麼某些點要這麼處理的教學技巧後,他們也很快就可以抓到其他重點,甚至於是提出很真切的建議,即使他們才18歲左右,面對我們這些大叔,可以毫不忌諱輩分問題,且提出的觀點直指核心。

第一天田口さん說我建立流程的速度很快,而且過了幾輪測試後就很順,但是如果在很多人的時候是否先統一講解後再排隊等製作?或是維持原樣有維持原樣的好處?
第二天菅原さん說我是生物老師怎麼可以把物理這麼難的東西(用日文)講的很清楚,然後說東京人其實不喜歡別人嗓門大;不過我不是東京人我這方面可以很放心的入境不隨俗啊,
(這叫文化衝擊XDDD,但是真的東京人壓力很大,容易緊張,心思纖細,的確不太喜歡太吵鬧的狀態,遊客自己請自重。)

在日本時間是很重要的觀念,我們也入境隨俗,什麼時候開始、休息、結束都照表操課,休息時桌面都清空,這是我們試著融入人家的規矩,不要讓對方覺得我們太沒有禮貌,雖然還是有文化差異或衝突,但是我們是外國人,也已經盡力了,對方應該也比較能寬容一些


(活動中一半站著另一半都是彎腰)

整個活動雖然辛苦,但是很充實,第二天最後幾場我其實有種:已經不是20歲小伙子的感慨(因為我是18歲我知道),一直彎腰教學起來我都快歪腰了,但是我可以發自內心的保證我有耐心的對待每個參加活動的小孩大人,而且堅持我們科學教育的尺,雖然聽眾8成是小孩,但是你可以發現日本小孩非常有耐心的聆聽你的教學,一雙眼睛水汪汪的期待下一個梗,回答問題也很熱絡,兩天下來大約有150人次,只有1,2個比較過激的小孩,要稍微建立秩序與默契以外,其他每個都很認真,而且不少家長都會在後面一起學習並安靜等候(而不是下指導棋),當然我們可以說:會一大早帶小孩排隊參加科學活動的家庭素質都比較高,但是日本人是真的超高超高,暑假假日沒事,家長帶小孩來參加免費的科學活動,金源主要還不是政府,而是企業捐款的科學活動,你就知道這個國家推動科學教育是如何的用心與踏實,如何把平凡且重要的事做好。
(家長大多會陪著靜靜觀看或共同學習)

(這一組是台灣來的大學生,就交給自奮教授跟彥文了)


最後,很開心自己的語言已經可以用來跟日本人不只是溝通,而是傳授一個科學概念,而且大人小孩感覺都很有收穫,至少小孩的笑容是不會騙人的(當然我也知道日本人很會做表面,他們現在稱讚我日文說的很好我也不會開心,因為三年前我很爛的時候他們就會稱讚我日文很好了,大概你只要會三餐問候他們就會說好棒棒的感覺,不過當有商家誤會我是沖繩來的,或是在日本工作之類的,我就會覺得心裡比較踏實一些,表示大概能溝通了)但是還是覺得不太夠,學習就是永遠不夠吧...

在教學過程中,我還是秉持幾個我個人的基本理念,那就是能讓對方觀察的就先觀察,能讓對方親手操作的就先放手讓他做,只提供必要且我認為的最低底線輔助,而且要淺顯易懂,其中有個小孩似乎是聽障而且手指小肌肉比較無力,我還是僅僅提供最低限度的輔助,讓他多親手操作,這樣學員如果願意做的話,就能從學習中得到快樂與成就了,像我自己長大後的每個學習的樣子,無論是教學這門專業,或是日文,或是其他。學習的過程常常是反覆的,但是你必須在反覆中有效的逐漸進步成長,讓自己酸但不痛,腦筋跟肌肉都是如此,沒有痛苦與逐漸合理的加強,跨出自己的舒適圈,人是不會成長茁壯的。

持續學習成長,讓自己成為一個更好的人。

關於我們台灣可以學習的事情有
1.很多活動即使辦了很多年,但是常常換主辦與單位主管後,活動就走樣了(而且我們很常換主辦或是換人,沒有一個很穩定的統籌單位,真的是我們教育的沉痾),應該要有確實的流程或是專責傳承這件事情的人
2.輩分與敬重這件事情重點是在楷模與經驗的學習,但如果你沒有值得效仿的部分,只能用輩分壓別人那麼當然就......,我們國內常常是上樑出嘴要下樑自己正,這也是要深思的,日本常常可以見到祭典當中有老中青不同年齡層負責不同任務的傳承,但是這些老的也是非常專注的帶領跟守儀,這樣才能讓更多傳承者願意投入,台灣的話...你光是看學校行政有多少40歲以上要出來扛責任與經驗傳承就知道......我們最喜歡年輕人多做多學了呢
3.科學教育應該是普及且日常的,應該是實作體驗的,應該是基礎且紮穩馬步的,不像我們很常追求新潮流,然後就只是追求新潮流而已,沒有基礎,煙火式的活動無法培養出強大的科學國力。
4.企業社會責任,除了這個由企業組成的科學博物館與活動以外,像是Panasonic Center Tokyo博物館裡,把困難的數學與科學概念用遊戲式的科技呈現,你可以邊玩邊體驗質數、光學、波形等複雜的概念,軟硬體部分展現強大的設計感與科學力。軟體與美感部分也是我們幾乎無視的區塊,希望漸漸能夠注重啊。
5.博物館活動套票只要2200日日幣,可以在2個月內玩體驗超多東京的博物館、動物園、水族館等,無論小孩子的暑假或是平常假日,都很適合浸潤在文化的環境中,而且是非常親民的價錢,希望我們也能有類似的套票組合。(東京博物館通票Grutto pass2019連結,我用這個去了panasonic center、葛西臨海水族園、上野動物園,如果有時間真的可以慢慢享受知性之旅)

(這攤都是骨頭跟皮我很想要聽但是沒時間聽啊,不過其實動物名字我也會聽不懂,老鼠的毛皮跟海蟾蜍的外皮摸起來很有趣)

葉脈標本製作是生物老師的好朋友

(第一天開場前的試做與說明)






(這是我們這次介紹的靜電檢測器的說明文件)
我們介紹的流程
0.小活動介紹摩擦帶電,例如隔空吸引吸管、用玩具吸引頭髮等
1.靜電檢測器4選1,找出其中不同的靜電檢測器(有一個是正負電反應相反),觀察並說出差異
2.靜電檢測器對正負電的反應觀察與比較,使用正電玩具跟PVC塑膠摩擦後分別測試檢測器,觀察反應並說出差異
3.LED介紹,先觀察LED構造之獨特性並說明(腳與燈泡各一);LED正負極與電池串聯方式猜測如何接才是正確,說明逆接可能燒掉
4.簡易說明電晶體原理,本電晶體可受到電壓與電荷影響造成開關效果
5.觀察快速接頭結構,說明快速接頭使用方法
6.說明串接方式,測試後完成

感謝小熊貓教具的仲偉提供這麼簡易就可以製作的靜電感測器,也謝謝林自奮教授願意以活動援助材料經費並親自參與活動。
感謝彥文跟坤龍提供照片,彥文還問我有沒有拍照,我只差還他一個白眼...