B5CH4電學講義與授課流程

(上圖之檔案下載)

第一節課
熟悉PhET網頁直流電操作，2人一組完成，國小有提到串聯並聯，課程目標:複習+閱讀+器材操作課程，學生運用PhET網頁合作完成1.電池串聯2.電池並聯3.燈泡串聯4.燈泡並聯，觀察燈泡料度。目標:複習串聯並聯，熟悉介面操作

第二節課
完成學習單，目標是學習觀察串並聯的各種數據，並且學會使用伏特計與安培計，藉由操作PhET的網頁，較直觀的可以觀察記錄數據，也比較快速。
課程目標:認識各種電器的符號、如何使用伏特計與安培計

第三節課
課文導讀講述，寫課本習題

第四節課
實驗操作，目標1.讀懂伏特計與安培計數據2.動手實作3.流程安排
1.小組完成上方講義(一)(二)部分，自學討論，有問題老師協助
2.檢查通過拿儀器，先不給電池，只給伏特計、安培計、紅線2條、黑線3條，裝設後由老師檢查，通過給兩顆電池
3.至少要完成1個電阻的測量，快速的組別可以完成3種

(上圖之講義下載)

第五節課
介紹講義第三部分的圖表，了解歐姆定律

由老師在前面再示範一次如何裝設，告知學生在裝設過程中的流程如何優化，例如要先測量完一個電阻的部分，再測量並聯(只要將另一個電阻直接在旁邊接觸即可)，最後是串聯(拔掉同一端兩個夾子，接上另一電阻再夾夾子即可)，關於實驗流程的順序，先試誤，下一堂在說明就好。同步大家的數據與探討觀察到的狀態。
目標:學習歐姆定律，繪製表格，統整觀念

接著應該在花1節左右練習一下題目，就能結束這個章節，大約需要兩周左右的時間

感謝同事峻豪老師協助修正講義，本來排版沒有注意到應變變因放在表格上方，操縱變因應放置在表格左方，而且這樣也比較符合實驗流程與規劃。所以可以看出表格跟黑板呈現略有不同。