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2014年3月7日 星期五

寶桑國中觀課後感

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趁著學校全國音樂比賽在台東舉辦，明昌校長很有心的敲定台東寶桑國中的觀課，讓我們能夠去這個神奇的地方交流。寶桑國中因為楊惠如(國文)、余清彥(英文)老師等的合作，讓偏鄉孩子蛻變出不同樣態。 我對於媒體與活化列車的介紹有種:這真的是可能的事情嗎?堂吉軻德能打倒風車怪獸 嗎?可以到現場...
2014年2月21日 星期五

下學期第一堂課-總論

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每學期總是從介紹整本課本開始，上學期輔一開學，除了稍微介紹自己名稱與上課規則，接著就以一節課上完整本課本為噱頭吸引學生的第一目光，讓學生有「哇！老師真有趣。」的第一印象，好的開始未來就會事半功倍。 帶領學生穿過半年要學的旅程，指引學生方向與建立模糊的地圖，總比迷路無依的好。而順便...
2013年9月3日 星期二

暑期第一堂課-科學方法(下)

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接續這一篇: 暑期第一堂課-科學方法(上) 補充一下在鹽跟糖的觀察比較中，其中幾班稍有餘裕，我還順便帶一些觀察與描述的方式，舉例來說，學生在觀查完兩包白色粉末，就會知道白色也是有差異的，於是這時就有相對與絕對的概念可以引入，顆粒大小、顏色、形狀等等，都可以用相對值表示。但是科...
2013年9月2日 星期一

暑期第一堂課-科學方法(上)

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這次暑期輔導總共3周6堂課 於是每周安排一個主題，分別為:科學方法與實驗操作、校園巡禮與植物觀察、科學閱讀與筆記方法。 第一周的科學方法去年先是作過，今年更加完整，主要包了三大概念：擴散式與收斂式思考、科學方法、實驗設計。 準備材料:糖鹽各一包、籤筒摸摸箱一個、奇怪卻不恐怖的東...
2013年8月1日 星期四

校園生態系教學

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去年作的 3D生態系 ，今年想結合合作學習與資訊融入，並配合校本課程實施一個真正的"校園生態系"探索課程，於是更進一步開發出新的課程，並且與校內兩個生物老師合作推展相關課程。
2013年7月17日 星期三

20130717閱讀悅開心推手訪談

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當初看到這個影片的時候感動好久好久，又或許說心中的病毒因此被"感染"了，想著有一天一定要讓我的孩子們自己改變些什麼，又或者讓他們也能體會多一點的熱情，從Can I ?變成I Can !