寫在前面:
資訊組長是一個技術專業門檻相較其他組長可能比較高一些的職務,畢竟他需要一些電腦維修與網路管理能力,而不是資訊科出身的老師或許覺得自己這部分能力可能不太足夠,但是我想對於一些平常有自己組裝過電腦的老師來說,可能就是一個可以嘗試的職務。
台南市的資訊組長門檻相對較低,因應向上集中政策加上一個很強的資訊中心,一些比較困難的資安問題像是防火牆、學校首頁架設維護、switch線上控管、無線網路線上控管等都不需要擔心,即使像我一樣這些事情每次研習都聽不懂也沒差,反正學校事務還是可以推行。
高技術門檻的工作優點就是高價值低取代性,初期時間成本很高但是上手後真的可以減少很多工時,如果有興趣想要後期老師們都覺得你遊手好閒卻又覺得你不可或缺的時候,那就是一個半成熟的資訊組長表現了。
一、網路管理
1.校內網路拓普圖(校內網路配置)
需要知道:校內網路線起點在哪裡、機房位置、主要switch位置、怎麼連接到各棟校舍、是光纖還是普通網路線,這樣你遇到校網問題可以比較容易做止血的動作,只要把發生問題的小範圍網路切斷,就可以避免全校斷網問題,再來除錯就可以了
像是下圖(用PPT畫的)