高雄人發中心的午餐是合菜，不過我還是比較喜歡吃便當XD
因為小時後實習時(喂)都覺得研習吃的便當有點"奢侈"，這印象一直印在心裡
第一天下午的課程講師是台中縣輔導團的林宣安老師
主題是壓力
林老師講話很有動感，給人許多活力
一開始就用了個有趣的馬得堡半球當引言，我們每次都會拿吸盤來解釋這個實驗，可是哪裡有"半球"呢? 於是林老師就生出了這個東西
"不鏽鋼自製半球" (慘了忘了拍整體外觀XD)
要花時間打動鑽孔氣密還真是「搞剛」
(下圖為需氣密處，塗上汽車引擎氣密膠?就可以達到氣密啦) 
(下圖黃色圓圈部份為泡棉，也是用來達到氣密效果) 
只要在裡面燒一張紙，就可以達到神奇的效果XD，雖然沒有抽真空，但是我被叫去拉這東西的時候完全拉不開，4個男老師對拉，一邊"兩匹師力"還是拉不開，壓力差果然很可怕，而且林老師還做了個小裝置可以打開，就是鑽一個小洞用膠帶貼起來，只要把膠帶撕開就可以輕易打開了!真是個簡單的巧思
第二個是稍微提到的東西:帕斯卡原理微型教具 
大小兩針筒連通就OK，不過我還在想這東西怎麼運用
接下來是分享針筒的運用
針筒可以拿來測量大氣壓，只要有個針筒+蓋子+塑膠袋+礦泉水瓶就可以了
將塑膠袋掛在針筒下方，把礦泉水丟進去，測量有幾瓶才會使針筒拉開就可以稍微量化大氣壓力(聽說結果十分驚人，要接近十瓶礦泉水約6Kg才拉的動)
跟大氣壓力有關的還有這個，上圖的大吸盤 其實是用來搬運玻璃的，承載力約80Kg
很容易就可以黏在桌子上把桌子抬起來，黏在門上還可以撐起一個人的重量歐!
不過要小心抬桌子水平施力是大氣壓力，黏在門上垂直施力主要是磨擦力
下圖是上面內容的筆記 
偷偷觀察到有個很棒的東西:自製實物投影機(如下圖)，聽說在別的研習有分享過這如何自製，感覺是個很好用的資訊教具 
卡式爐用瓦斯(丁烷)+針筒可以展現出體積減少:氣態->液態的變化
放出瓦斯還可以使溫度下降到-25度C，可以用來引導體積增加，溫度下降
而書商有個教具是將衛生紙放進去，快速壓縮產生火花，可用於引導體積減少，溫度上升的概念
(見下圖筆記) 
還展示微型排水集氣法教具，兩個廣口瓶就可以做排水集氣，還可以重複使用歐! 
最後我們還做了個教具，可以展現空氣組成1/5為氧氣的概念
(不過這燃燒測氧氣佔空氣1/5的實驗聽說有很大的問題與誤差，和溫度、CO2生成有關，講解時要小心其中迷思概念，所以用鐵絲氧化會比較準確一些，巧的是後來的老師也有提到這個)
下圖就是成品，中間鐵絲纏繞衛生紙燃燒，迅速蓋上廣口瓶，打開點滴開關就可以吸水了，圖內的水是黃色的因為加了廣用指示劑，碰到CO2變酸性呈現黃色 
以下為材料
(左圖:點滴管、鐵絲、廣口瓶、18號針頭[如右圖])
(左圖:將點滴管+針頭戳入廣口平橡皮塞，注意要將針頭部分剪掉[如右圖])
點滴管只留可調整流量部分即可，裝置完成如下圖 
第一天下午的研習也非常豐富，簡直就是自己上了一課壓力實驗，這樣我這半瓶水就可以裝六分滿了XD
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